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大班健康:食品保质期

作者:bzlt 发布:2018-12-15

 大班健康:食品保质期

【活动名称】食品保质期

【活动时间】2016.4.11  

【执教人】曹月丽

【活动班级】果果班

【活动人数】26

活动目标

1、激发幼儿的学习兴趣和食品卫生意识。

2、了解食品生产日期和保质期的作用,知道应该在保质期内实用食品

3、能较清楚地表达自己的探索和发现,学会推算日期。

【活动重点】学会看生产日期和保质期,知道要在保质期内食用。

【活动难点】学会根据生产日期和保质期来推算日期。

活动准备教室里面的各种食品包装袋

活动

一、谈话导入 师:老师今天的身体有点不舒服,我的肚子有点疼,你们知道怎么回事吗?(幼儿猜测)  其实,我是吃坏了东西了,哎,昨天的时候,老师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁知道牛奶是过期的,所以,老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的,会生病的。那小朋友们知不知道老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?引出食品保质期。

二、带领幼儿观察各种食品包装袋,向幼儿介绍食品的生产日期和保质期,看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?

师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)  盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)  口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)  原来他们的位置都不一样的啊师:那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。

  三、了解保质期和生产日期的作用和重要性,学习推算食品保质期

      师:保质期很重要,假如你到超市去买食品,你会看保质期吗?你知道在什么时间内吃这样的食品是安全的吗?幼儿自由讨论发言。

教师小结:要先看生产日期,再看保质期,然后从生产日期开始推算,看看算出来的时间是不是过了今天的时间。

四、请幼儿推算食品保质期bet36为什么登不上去

  师:这里有几种食品,他们的生产日期和保质期都在包装袋上,你们知道它们在什么时候吃最安全的吗?幼儿讨论、推算,推算时可以利用年历进行。相互交流操作结果

【课外延伸】家长带领幼儿去超市观察食品生产日期和保质期

【活动反思】利用这节健康课让幼儿了解了什么是生产日期和保质期,知道了要在食品的保质期内食用,但幼儿在推算食品保质期时比较困难,部分幼儿找不到生产日期和保质期。可以多让幼儿观察食品包装袋来bet36为什么登不上去加深对食品保质期的了解。

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